美谛克(ke)用(yong)了突(tu)然的热心,开(kai)始来说明(ming)巴克(ke)拉诺夫的不进(jin)高中学校,并(bing)不算坏事情(qing),倒是(shi)好。他在(zai)无意(yi)中,想使巴克(ke)拉诺夫相信自己虽然无教(jiao)育,却是怎样(yang)一个善良,能干(gan)的人。但巴克拉诺夫却不能(neng)在自己的(de)无教(jiao)育之中,看(kan)见这(zhe)样的(de)价值(zhi),美谛克的(de)更(geng)加复杂的判(pan)断(duan),也就全然不(bu)能(neng)为他所领会(hui)了。他(ta)们之(zhi)间,于是并不(bu)发生心心相印的交谈。两人策了马(ma),在(zai)长久的(de)沉(chen)默中开快步(bu)前进。
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