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老师对(dui)于学(xue)生的期望(wang)，跟(gen)父(fu)母没有两样，每(mei)一(yi)个老师(shi)都(dou)希望自(zi)己的学生成为(wei)有用之材。我(wo)们从小就歌(ge)颂老师是辛勤的园丁，老(lao)师是红烛，燃烧了自己，照(zhao)亮(liang)了他人。备课，上课，批改作业，还(hai)要关心学生(sheng)的(de)课余生活以及心灵成长。老师那头上的(de)白(bai)发就是(shi)多年积(ji)累的粉笔灰。每个学生每天跟(gen)老(lao)师(shi)相处的时间比跟父(fu)母相处的(de)时(shi)间还要长，因此(ci)，老师其实是严父，也(ye)是慈(ci)母的(de)象征。相(xiang)信很多人在(zai)家(jia)里虽然很(hen)顽(wan)皮，但是在老(lao)师(shi)面前却表现得特(te)别(bie)乖巧。活佛师尊对尊师重(chong)道就有如(ru)下训示：第一，体(ti)师(shi)之心(xin)；第二(er)，达(da)师之训；第(di)三，效(xiao)师之(zhi)行；第(di)四，行师之(zhi)道；第五，了师之愿(yuan)；第六(liu)，钦(qin)师之(zhi)意；第(di)七，继(ji)师之志。