他发(fa)现学校里(li)的同(tong)学中有(you)两(liang)种人最受(shou)重视:一种是体育出『色』的人(ren),如(ru)棒球队的球员(yuan);再一种就是口才(cai)出众的人,那(na)些在论辩和演(yan)讲比赛中的(de)获胜者。他知道自己的身体不够(gou)强(qiang)壮,缺乏体育运动的(de)才能,就决心在口(kou)才(cai)演讲(jiang)方面下(xia)功(gong)夫,争取在(zai)比赛中(zhong)获胜。他花(hua)了(le)几个(ge)月的(de)时间(jian)苦练演讲,但在比(bi)赛(sai)中一次(ci)又一次(ci)失败了。失望和灰心使(shi)他痛苦不堪,甚至使他想(xiang)到『自杀』。然而他终(zhong)究不肯认输,又继续(xu)努力,他从第二年开始获胜了。这(zhe)个(ge)突破(po)为他以(yi)后的(de)志向和(he)事(shi)业(ye)埋下了思(si)想的种子(zi)。一个(ge)教导人(ren)们如(ru)何演讲(jiang)与交际的大师,想(xiang)当初却在(zai)演讲比(bi)赛中屡遭失败,这个(ge)巨大(da)的反(fan)差(cha)对于(yu)我(wo)们深刻领会卡(ka)耐基课程的思(si)想(xiang)内涵具(ju)有很重要(yao)的启示。
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