富兰克林在参加某次(ci)议会活(huo)动时,有(you)位议员对他大肆攻击。富兰(lan)克(ke)林并不反驳。他知(zhi)道这位议员(yuan)非(fei)常博学(xue),又听说(shuo)他珍(zhen)藏了几部(bu)非常珍贵的书(shu),于(yu)是修(xiu)书一封(feng),希望(wang)借书(shu)一阅(yue)。议(yi)员立即把书送(song)来。一星(xing)期后,富兰克林将书(shu)送还,并附了(le)一封热情洋溢的(de)信。那(na)位议员本来(lai)不(bu)和富兰克林说话,但(dan)自从借(jie)书事件(jian)之后,遇到富兰(lan)克(ke)林,竟然主动上来打招呼(hu),并表(biao)示愿意(yi)帮他任何忙。 照(zhao)一般做(zuo)法,要和(he)一个人(ren)搞(gao)好关系,最好(hao)是去帮别人。富兰克(ke)林(lin)却是相(xiang)反(fan),要求(qiu)攻击自己的人帮助自(zi)己。为什么这(zhe)种一反常(chang)态(tai)的做法(fa)竟然(ran)取(qu)得这么好的效果呢?
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