从上述(shu)的(de)例子里(li),我们发(fa)现(xian)在(zai)体育(yu)活动或学习过程中,隐(yin)藏着不可(ke)思议的力(li)量(liang),能使人从不安或失(shi)意中稳定下来。因(yin)为在体(ti)育活动或学习过程中,存在着固定的规则(ze)和(he)惯(guan)例,而且,其目(mu)标很具(ju)体而又清晰地摆在眼前。这种行为并非将来(lai)能(neng)否有(you)成(cheng)绩,成绩能否(fou)进(jin)步(bu),或能否获得信赖抽象之物(wu),所以(yi)精(jing)神容易集中,散『乱』的心(xin)思也容(rong)易归一(yi)。
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