在(zai)英国,学生经(jing)常与(yu)导师面谈(tan),讨论课题、检查布(bu)置学习情况。在每次(ci)的(de)面谈里(li),导师边(bian)讲边(bian)作记录,面谈后再(zai)将记录拿去复印,然后(hou)导师、学生(sheng)各(ge)存一份,待下(xia)次见(jian)面(mian)时(shi)要将上(shang)一(yi)次见面的(de)记录拿(na)来,以(yi)让(rang)导师(shi)检(jian)查(cha)学生是否完成上次面谈(tan)布置的任(ren)务,或继(ji)续(xu)上(shang)一次(ci)的(de)话题。我发(fa)现,我(wo)的导(dao)师用来记录(lu)的(de)的(de)纸(zhi)全(quan)是(shi)已经用过(guo)一面的。后(hou)来我(wo)发现在系里(li)她(ta)并不(bu)是惟一小气的人(ren)。在系办公室里,总有一大授(shou)废纸,这些所谓的废纸(zhi),或是因电(dian)脑(nao)出差错而使打印出现『乱』码的纸,或(huo)是多印的(de)材(cai)料、课题表,或是从学生交上来的作业(ye)本(ben)中撕下未用(yong)完的部分。这(zhe)些废纸都是供老师平时随便写写划划(hua)用的。虽然老(lao)师可以随时不受限制(zhi)地用没用(yong)过的好纸,但老(lao)师们都自(zi)觉地用办(ban)公室里用过一(yi)面(mian)的所(suo)谓的废纸。在我(wo)所在系的每(mei)个(ge)教师办公室里,都(dou)有一个(ge)垃圾(ji)桶和一(yi)个废纸回收箱。教师(shi)们从不会将(jiang)废(fei)纸,哪怕是(shi)一(yi)片小(xiao)纸屑扔进拉圾箱,而(er)是扔进回收箱。
Copyright © 2008-2018