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1961年，皮尔(er)・保(bao)罗(luo)被聘为(wei)诺必塔小学(xue)的董事(shi)兼校长。当时正值美国(guo)嬉皮士流行的(de)时(shi)代(dai)，他走进大沙头诺必(bi)塔小(xiao)学的(de)时(shi)候，发现这(zhe)儿的穷孩子比(bi)『迷(mi)』惘的一代(dai)还要(yao)无所事事(shi)。他们不(bu)与(yu)老师合作，旷课、斗殴(ou)，甚(shen)至砸烂教室(shi)的(de)黑(hei)板。皮尔(er)・保(bao)罗(luo)想了很多办(ban)法来(lai)引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很『迷』信(xin)，于是在他(ta)上课的(de)时候(hou)就多(duo)了(le)一(yi)项内容--给(gei)学生看手(shou)相。他用这个办法来鼓励学生。