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那天，我壮着胆子走进(jin)郁钧(jun1)剑宿舍(she)，胆怯地说(shuo)：郁老师，我也喜欢唱歌，我想唱段(duan)，您(nin)给(gei)听(ting)听行吗?2003年5月，军旅歌唱家郁(yu)钧剑作客《艺术人生》。我和郁(yu)钧剑也是熟识(shi)的(de)朋友(you)，节目(mu)做起来得心应(ying)手。但是有一件(jian)往事我(wo)也是在节目(mu)中(zhong)第一次提起(qi)，郁钧(jun1)剑听到之后惊讶得半天(tian)说不出话来在(zai)部队的艰(jian)苦训(xun)练(lian)中(zhong)，唱歌拉歌是(shi)枯燥生活中(zhong)最快乐的事情。那时军队的歌无非是(shi)《打靶归来(lai)》、《战友，战(zhan)友》、《炮(pao)兵之歌》、《三大纪律(lv)八项注(zhu)意(yi)》之类(lei)的老军(jun1)歌，还有(you)就是战(zhan)士们自己创造(zao)的拉歌号子(zi)，什么：12345，我(wo)们(men)等得好辛苦(ku)！叫(jiao)你(ni)唱，你就唱，扭(niu)扭(niu)捏捏不像样(yang)！像什(shi)么(me)？像个大(da)姑娘――别看就(jiu)这么几(ji)句号子来回(hui)喊(han)，每次大(da)家都格外兴奋(fen)，班(ban)与班之间，排(pai)与(yu)排之(zhi)间，自发(fa)展开拉歌比赛。大家(jia)坐在马(ma)扎上扯着嗓(sang)子(zi)喊，五音不全，南(nan)腔北调，一概不吝(lin)，开心极了(le)。在这种拉歌中，像我(wo)一样(yang)嗓门大点，声音(yin)浑厚点的明显占便宜，很快脱(tuo)颖而出(chu)，一来二去的就(jiu)成了(le)拉歌骨干(gan)分子(zi)，进而(er)成了文(wen)艺骨干分子，每次起哄的前几(ji)句几乎(hu)都是我(wo)起头，很(hen)出(chu)风头(tou)。在我们连里要(yao)成立战士文艺演(yan)出队的时候，种种条件一综(zong)合，我就顺理(li)成章地进入了文艺宣传(chuan)队(dui)。进入宣传队之后我拿出了一直没有(you)展(zhan)示的(de)才能――吹(chui)单簧(huang)管。单簧管(guan)是爸(ba)爸的专业，我很小(xiao)的时(shi)候(hou)，见爸(ba)爸(ba)吹，觉得好(hao)玩(wan)，就跟(gen)着学。在父亲(qin)的严格管(guan)教(jiao)下，我学了一门特长，还捎(shao)带认识(shi)了五线谱。没有(you)想(xiang)到当年一时(shi)兴(xing)起的业(ye)余爱好后(hou)来(lai)成了我(wo)的特长，在部队里，不认(ren)识(shi)单簧管为(wei)何物的战士(shi)大(da)有人在，而(er)我(wo)竟(jing)然可(ke)以吹出好几首歌曲，这又为我争得了在部(bu)队里当明星(xing)的荣耀(yao)。从此，带(dai)着文(wen)艺骨(gu)干分子(zi)的(de)光环，我和(he)一些有特(te)长的战士(shi)一(yi)起(qi)，排练一些(xie)小(xiao)节目为单调枯燥(zao)的训练(lian)生活添点乐子。当时我的(de)拿手戏(xi)是独奏、男(nan)生小合唱和相声。独(du)奏是因为只(zhi)有我会，一枝独秀；小合唱(chang)是大(da)家(jia)一起唱听不出(chu)跑(pao)调，可以(yi)滥(lan)竽(yu)充数；相声(sheng)最简单，只要脸(lian)皮足(zu)够厚，说话连成句(ju)，就基(ji)本没问(wen)题。节(jie)目多了我也成了台柱子(zi)。文(wen)艺(yi)骨干(gan)总是可以得到(dao)大家的爱戴，战(zhan)友(you)们见(jian)我老是(shi)笑嘻嘻的(de)。有点被(bei)追星的感觉(jiao)后，积极性高涨，经常自(zi)己(ji)编点小节目，演出多了，不但可以少掏(tao)大粪，还能显示自己的才艺(yi)，一举两得。1983年(nian)的夏天，对我们(men)连战士来(lai)说的是(shi)非(fei)同寻常的日子(zi)，因为总(zong)政慰问演出团要来兰州为驻(zhu)军(jun1)部队演出。这对于文化生活极其贫(pin)乏的我们来说如(ru)同(tong)过节般(ban)快乐。尤其听说(shuo)著名歌(ge)唱家郁钧剑也(ye)随(sui)团来演出，更是(shi)激(ji)动地奔走(zou)相告。那次(ci)，郁钧剑唱了我们(men)熟悉的《打靶归来》、《在那银(yin)色的沙(sha)滩(tan)上》和《草原之夜》，听得我们热血(xue)沸腾，天天唱的(de)歌，怎(zen)么人家一唱就那么好听啊！我(wo)羡慕地(di)盯着(zhe)郁钧剑看，礼服笔挺、英俊帅气(qi)。比(bi)我大7岁的郁钧(jun1)剑(jian)，看上去比(bi)我(wo)还年(nian)轻，讲话时眉宇间(jian)透着亲和。战士(shi)们回报(bao)的是(shi)热烈(lie)的掌声。我清楚地记得，我的手(shou)掌心(xin)都拍红了，带头大(da)声喊(han)：再来一个(ge)……也就(jiu)是从那(na)个时(shi)候(hou)起(qi)，我知(zhi)道了战士对文(wen)化生(sheng)活(huo)的需求是多么(me)强(qiang)烈，为(wei)什么(me)每个军旅文艺工作者对自(zi)己(ji)下部(bu)队(dui)的经(jing)历都(dou)记忆犹新(xin)，就(jiu)是因(yin)为他(ta)们可以从战士的掌声中听出(chu)那种真(zhen)实(shi)的(de)渴望――我当(dang)时，负责(ze)接待工作。演(yan)出结束(shu)后，就借工作之便办点(dian)私事。那天(tian)我(wo)壮着(zhe)胆子走(zou)进郁(yu)钧剑(jian)的(de)宿舍(she)，胆怯地说：郁老师，我也喜欢唱(chang)歌，我(wo)想唱一(yi)段，您给(gei)听听行吗？好啊(a)，好啊！郁钧(jun1)剑(jian)平和而亲切。于是，我扯着嗓子激(ji)情澎(peng)湃地演(yan)唱了一段《嘎达梅林》：南方飞(fei)来的小鸿雁呀，不落长江不起飞。要说(shuo)起(qi)义(yi)的嘎达梅林(lin)，是(shi)为了蒙(meng)古人民的土地。北方飞来的小鸿雁呀(ya)，不落长(zhang)江(jiang)不起飞。