河南省教育厅(ting)有关负责人介(jie)绍说,专业调整质(zhi)量(liang)为先(xian),应坚持有所为、有(you)所不为不(bu)追热点、赶潮流;鼓(gu)励各(ge)校开设目(mu)录中的(de)紧(jin)缺专(zhuan)业;要果断关、停、并、转处于(yu)产(chan)业(ye)发展衰退(tui)期、技术上没(mei)有升级(ji)换代可能(neng)性(xing)或(huo)者进口、出口两头不畅的专(zhuan)业(ye)。
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