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在英国，学生经常与导师面谈，讨论(lun)课(ke)题、检查(cha)布置学习情况(kuang)。在每次的面谈里，导师边讲边作(zuo)记(ji)录(lu)，面谈后再将(jiang)记(ji)录(lu)拿去(qu)复印，然后导(dao)师、学生各存一份，待下次(ci)见面时要将上(shang)一次见面(mian)的记录拿来，以让导师检查(cha)学生(sheng)是否完成上次面(mian)谈(tan)布置的任务，或继续上一次的(de)话题(ti)。我(wo)发(fa)现，我(wo)的导师用来记(ji)录的的纸全(quan)是已经用过(guo)一(yi)面的。后来我发(fa)现(xian)在系里(li)她(ta)并不是惟(wei)一小(xiao)气的(de)人(ren)。在系办公室(shi)里，总有一(yi)大授废纸(zhi)，这(zhe)些所(suo)谓(wei)的(de)废纸，或是因电脑出(chu)差错而使打印出现(xian)『乱(luan)』码的纸(zhi)，或是(shi)多印的材料、课题(ti)表，或(huo)是(shi)从学生(sheng)交上(shang)来(lai)的作业(ye)本中撕下未用(yong)完的(de)部(bu)分。这些废纸都(dou)是供老师平时随便写写划划用的。虽(sui)然老(lao)师可(ke)以(yi)随时不受限制地用(yong)没用过的好(hao)纸(zhi)，但老师(shi)们(men)都自觉地用办(ban)公室(shi)里用过一面的所谓的(de)废纸。在我所(suo)在(zai)系的每个(ge)教师办(ban)公室里，都(dou)有一(yi)个垃圾桶和一个废(fei)纸回(hui)收箱。教师们(men)从不会将(jiang)废纸，哪怕是(shi)一片小纸屑扔(reng)进拉圾(ji)箱，而是扔(reng)进回收箱。