我们发现那些在乡村接受教育的孩子们(men),在几(ji)乎没有(you)学校(xiao)和教师的情况下(xia),却(que)成(cheng)了最(zui)伟大的(de)思想(xiang)家。从(cong)某(mou)种角(jiao)度(du)来(lai)看,他们不是(shi)很文(wen)雅,不是(shi)很有修养,但是他们却有自己的过人之处。那就是他们的思维能力(li),他们(men)的(de)创(chuang)造『性』和独立(li)『性』。他(ta)们从不依赖学校和(he)文凭(ping),他们根据需要来(lai)行动。他们不得不(bu)为自(zi)己奋(fen)斗,这使得(de)他(ta)们非(fei)常实际(ji)。他们知道(dao)的理论(lun)很少,但他们知道什(shi)么是必(bi)要(yao)的。这(zhe)些(xie)人在自己所在的(de)社(she)区中往往具有举足轻重(chong)的地位,因为他们(men)的(de)思想深刻,行动(dong)坚决。
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