关键的(de)一(yi)点,是人有多重需求。他既有(you)得(de)到(dao)帮助(zhu)的(de)需求(qiu),也有被尊重的需求。对(dui)某些能力较弱的(de)人来说,需要帮(bang)助(zhu)的要求(qiu)更(geng)大一些(xie)。对(dui)某些(xie)能(neng)力较强、自我感觉(jiao)又(you)好(hao)的(de)人(ren)来(lai)说,自己被(bei)尊重的愿望更(geng)强一些。像(xiang)富兰克林的做法,反倒使人觉得(de)亲近,让对方更(geng)有成就(jiu)感(gan),因(yin)此,更(geng)好地取得(de)别人的肯(ken)定。这一故事其实(shi)也说明了(le)一个(ge)人际关系的辩证法:有时受(接受)比授(给予),更能(neng)给(gei)人以快乐,并让人有更(geng)大成就(jiu)感。
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