《学生拿手机观看视频照片》

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那天，我(wo)壮着胆子走进郁钧剑宿舍(she)，胆怯(qie)地说：郁(yu)老师，我也喜(xi)欢(huan)唱歌，我想唱段，您给听听行(hang)吗?2003年5月，军旅歌唱家郁钧剑作客《艺术人生(sheng)》。我(wo)和郁钧剑(jian)也是(shi)熟(shu)识的朋友，节(jie)目做(zuo)起(qi)来得心(xin)应(ying)手。但是有(you)一件往事我也(ye)是在节目(mu)中第(di)一次(ci)提(ti)起，郁钧(jun1)剑听到之后惊讶得半天说(shuo)不出话来(lai)在部队的(de)艰(jian)苦训练中，唱歌(ge)拉(la)歌是枯(ku)燥生(sheng)活中最(zui)快乐的事情。那时军(jun1)队的歌无(wu)非是《打靶归来(lai)》、《战(zhan)友，战友》、《炮(pao)兵之歌》、《三大(da)纪律八项注意》之(zhi)类的(de)老(lao)军歌，还有就是(shi)战(zhan)士们自己创造的拉歌(ge)号子，什么：12345，我们等得(de)好辛苦！叫你(ni)唱，你(ni)就唱，扭扭捏捏不像(xiang)样！像什(shi)么？像个大姑娘――别看就这(zhe)么几句号子来回(hui)喊，每(mei)次大家都格外兴奋，班(ban)与班之间(jian)，排与(yu)排之间，自(zi)发(fa)展开拉歌比(bi)赛(sai)。大家坐(zuo)在马扎(zha)上扯(che)着嗓子喊，五音(yin)不全，南腔北(bei)调，一概不吝，开(kai)心(xin)极了。在这种拉歌中，像我(wo)一样嗓门(men)大点(dian)，声音(yin)浑(hun)厚点的明显占便宜(yi)，很(hen)快脱(tuo)颖而出，一来二(er)去(qu)的就成了拉(la)歌(ge)骨干分子，进而成了文艺骨干分(fen)子，每次起哄的(de)前几句(ju)几乎(hu)都是我起头，很出风头(tou)。在(zai)我们连(lian)里要(yao)成立战士(shi)文艺演出(chu)队的(de)时候，种种(zhong)条件(jian)一(yi)综(zong)合，我就(jiu)顺理成(cheng)章(zhang)地进(jin)入了文艺宣(xuan)传(chuan)队(dui)。进入宣传(chuan)队之后我(wo)拿出了一(yi)直(zhi)没有(you)展示的才能――吹(chui)单簧管。单簧(huang)管是爸(ba)爸的(de)专业，我(wo)很小的(de)时候，见爸爸(ba)吹，觉得好(hao)玩，就跟着学(xue)。在父亲的严格管教(jiao)下，我学了一门特(te)长，还捎带认(ren)识(shi)了五线谱。没有(you)想到当(dang)年一(yi)时兴起(qi)的(de)业余(yu)爱好后来(lai)成了(le)我的特长，在部队里，不认识(shi)单簧(huang)管为(wei)何物(wu)的战(zhan)士大有人在，而我竟然(ran)可(ke)以吹出好几首(shou)歌曲，这又为(wei)我争得(de)了(le)在部队里当明星的荣耀(yao)。从此(ci)，带着(zhe)文艺骨(gu)干(gan)分子的光环，我和(he)一些(xie)有特长的战士一(yi)起(qi)，排(pai)练一些小(xiao)节目为单调枯燥的(de)训练生活添(tian)点乐子。当时我的拿手戏(xi)是独奏(zou)、男生(sheng)小合(he)唱和相声。独奏(zou)是因为只有我会，一枝独秀；小合(he)唱是大家一起唱(chang)听不出(chu)跑调，可以滥竽充(chong)数；相声(sheng)最简(jian)单，只要脸皮足够厚，说话连成句，就基本没(mei)问题。节目多了我也成了台柱子。文艺骨干总是可以(yi)得到(dao)大家(jia)的爱(ai)戴，战(zhan)友们见我老是笑嘻嘻(xi)的。有点被追星的感(gan)觉后(hou)，积极性高涨，经常(chang)自己编点(dian)小(xiao)节目(mu)，演出多了，不但可以少掏大粪，还(hai)能显示(shi)自己的(de)才(cai)艺，一(yi)举两(liang)得。1983年(nian)的夏天，对我们连战士(shi)来说的是非同寻常的日子，因(yin)为总政慰问演出(chu)团要来兰(lan)州为驻军部队演出(chu)。这对于文化生(sheng)活(huo)极其贫乏的我(wo)们来说如(ru)同(tong)过节般快乐。尤(you)其听说著名歌唱家郁(yu)钧剑也随(sui)团来演(yan)出(chu)，更是激动(dong)地奔(ben)走相告。那次(ci)，郁钧剑唱了(le)我们熟悉的(de)《打(da)靶归(gui)来》、《在那(na)银色的(de)沙滩上》和《草原(yuan)之(zhi)夜》，听得我们热血沸腾(teng)，天天唱的歌，怎么人家一唱(chang)就(jiu)那么好听啊(a)！我(wo)羡慕(mu)地盯(ding)着郁(yu)钧剑看，礼服笔挺、英俊帅(shuai)气(qi)。比我(wo)大7岁的郁钧(jun1)剑，看上去比(bi)我(wo)还年(nian)轻，讲话时眉(mei)宇(yu)间(jian)透着亲和。战士们回报的是热(re)烈(lie)的(de)掌声。我清楚地记得，我(wo)的手掌(zhang)心都拍红了，带头(tou)大声喊(han)：再(zai)来一(yi)个……也(ye)就是(shi)从(cong)那(na)个时(shi)候(hou)起(qi)，我(wo)知道了(le)战士对文(wen)化(hua)生(sheng)活的需求(qiu)是(shi)多么强烈(lie)，为什么(me)每(mei)个军(jun1)旅文艺工作者对自己下部(bu)队的经历都记忆(yi)犹(you)新，就是(shi)因(yin)为他们可以从战士的掌声(sheng)中听出(chu)那种真(zhen)实的(de)渴(ke)望――我当时，负责接(jie)待(dai)工作。演出结束(shu)后(hou)，就借工(gong)作之便办点私事。那天我壮着(zhe)胆子走进郁钧剑的(de)宿舍，胆怯地说(shuo)：郁老师，我也喜欢唱歌，我想唱一段，您(nin)给听听行吗？好(hao)啊，好(hao)啊(a)！郁(yu)钧(jun1)剑平和而亲切。于(yu)是，我扯着嗓子激情澎(peng)湃地演(yan)唱了一段(duan)《嘎(ga)达(da)梅林(lin)》：南方飞(fei)来的(de)小鸿雁呀，不落(luo)长(zhang)江不起飞。要说起义的嘎达梅林，是(shi)为了(le)蒙古人民的(de)土地。北方(fang)飞来的小鸿(hong)雁(yan)呀，不(bu)落长(zhang)江不起(qi)飞。