相对(dui)的,这个机制也(ye)有弊处,那(na)就是学(xue)校内的防御措(cuo)施(shi)基本(ben)也就只是有超能力娴熟度高的学生罢了(le)。尽管这个措(cuo)施(shi)没(mei)造(zao)成什么(me)大问题,可是小问题倒也连续不断。奈(nai)何这些(xie)小问题都(dou)不足以改变防(fang)御(yu)机制,毕竟unefc方(fang)面并不(bu)希望一个学(xue)校(xiao)变成类似监(jian)狱的(de)地方。
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