关键的一点,是人有多重需求(qiu)。他既(ji)有得到帮助的需求,也有被尊重的需求。对某些能(neng)力较弱的人来说,需(xu)要帮(bang)助(zhu)的要求更大一些。对某些能力较强、自我感觉又好(hao)的人(ren)来说,自(zi)己(ji)被尊(zun)重的愿望更强一些。像富兰(lan)克(ke)林(lin)的做(zuo)法,反倒使人(ren)觉得亲近,让对方(fang)更有(you)成(cheng)就(jiu)感,因此,更(geng)好地(di)取得(de)别人(ren)的肯定。这一故(gu)事其实(shi)也(ye)说明(ming)了一个(ge)人际(ji)关系(xi)的辩证(zheng)法:有时(shi)受(接受)比授(给予),更能给(gei)人以(yi)快乐,并(bing)让人有更(geng)大成(cheng)就感(gan)。
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