美(mei)谛克(ke)用了(le)突然的热(re)心,开始来说明巴克拉诺夫(fu)的(de)不进(jin)高中学校,并不(bu)算坏事(shi)情,倒是好。他在(zai)无意中,想使巴克(ke)拉(la)诺(nuo)夫相信自己虽然无教(jiao)育,却是怎样(yang)一个(ge)善良,能干的(de)人。但巴克拉诺(nuo)夫(fu)却不(bu)能在自己(ji)的无教育之中,看见(jian)这样(yang)的(de)价值,美谛克的(de)更(geng)加复杂的判(pan)断,也就全然(ran)不能为(wei)他所领会了。他们(men)之(zhi)间,于是并不发生心心相印的交谈(tan)。两人策了(le)马,在长(zhang)久的沉默中开(kai)快步前进。
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