教育(yu)不但充实了(le)他,还为他(ta)未(wei)来的工作(zuo)铺了一(yi)条(tiao)康(kang)庄大(da)道。他的(de)求知欲非常的强(qiang),他(ta)经常在余暇之(zhi)时阅读一些(xie)与建筑历(li)史(shi)有关的书。他所做的结论就是:"我猜想别人可能会(hui)认(ren)为我(wo)是位学问好、非常快乐(le)而又自(zi)负的老(lao)人(ren)。实不相(xiang)瞒,你的见(jian)解是完全正(zheng)确的(de)。"
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