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一位爱子心切、望子成龙的父亲，每天担心他(ta)的孩子不(bu)爱读书，不好好读书。孩子一回家(jia)便马上(shang)板(ban)起面孔(kong)指责他，甚至(zhi)连他每天(tian)说(shuo)教的内容都是一(yi)样的。没有鼓(gu)励，没有(you)协助，更没有诱导。看不出新(xin)的希望(wang)，新的前途和新的(de)发(fa)展(zhan)空间。他最后绝望了、疲惫了(le)，亲密无间的(de)家(jia)庭气氛(fen)也(ye)消(xiao)失得无影无踪(zong)了(le)。既(ji)然孩子(zi)不(bu)善于念书，那(na)就引导他学(xue)一(yi)技(ji)之(zhi)长吧!但这个父亲执(zhi)着(zhe)于念书才有前途(tu)的观念，看(kan)不(bu)出学一技之长也是(shi)实(shi)现幸福人(ren)生的(de)途(tu)径之一。如果孩(hai)子对读(du)书没有(you)兴趣，你作为家长又(you)不支(zhi)持(chi)他(ta)、鼓励他学一技之长，这孩子不就(jiu)走投无路了(le)吗?不必徒劳(lao)地为孩(hai)子的前(qian)途(tu)担心。你所要做(zuo)的只是鼓励他对自(zi)己(ji)负责。现在好好学一技之(zhi)长，说不定(ding)有一天他(ta)又想回学校学习(xi)知识。那(na)时候，他知(zhi)道(dao)自己需(xu)要什么，内(nei)心产生对(dui)知识的渴(ke)求，自然(ran)会对读书(shu)有兴趣。你现在(zai)非要强迫他升(sheng)学念(nian)书，不(bu)但(dan)会使(shi)他产生对(dui)读书的(de)厌(yan)恶(e)，亲子之间的感(gan)情(qing)也(ye)遭(zao)到(dao)了破坏，读书的(de)机会就(jiu)更少了。过度的执着使自己失(shi)去教育的原则『性』，扼杀(sha)孩子的自我发现之心(xin)，切断他(ta)的自我(wo)实现的道(dao)路(lu)。过(guo)度执(zhi)着，即心(xin)理奴隶就会让人失去创(chuang)意(yi)，失去清醒(xing)，它让我们丢(diu)失正确的(de)回(hui)应。而陷入困境。