某老同志占多数(shu)的单位(wei),调来一位刚(gang)毕业不久(jiu)的大学生当(dang)领(ling)导。老(lao)年人(ren)很瞧不起他,认为"嘴上没(mei)『毛(mao)』,办事不牢"。如果(guo)遇(yu)事(shi)征求他们(men)意(yi)见,有的老(lao)人就(jiu)说:"毕竟是(shi)年(nian)轻人,没经验,缺能(neng)力";如果遇事没征求他们意见,有的老(lao)人(ren)又说:"这(zhe)么年轻,就搞家长(zhang)作风,唉!"要从道理上驳(bo)倒(dao)老同志的二难推理,是很容易(yi)的(de)。但是这位(wei)年轻的领导并没有这样做。他不动声『色』,一(yi)如既(ji)往(wang)地(di)工(gong)作。一段时间(jian)后,这(zhe)个单位效(xiao)益明显提高(gao),单(dan)位凝聚力大大增(zeng)强。老(lao)人们(men)看在眼里,喜(xi)在心(xin)头,由(you)衷(zhong)地发出赞叹:后(hou)生(sheng)可畏。
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