要求,工作人员(yuan)要增加(jia)一(yi)倍(bei)。当服务需求(qiu)开始(shi)激增(zeng)时,他设计了一套复式书面请求书,以便(bian)提供平(ping)衡的(de)服(fu)务(wu)。存放和(he)维护机器设备和材料的(de)新装置、零(ling)件和存货记录(lu)源源不(bu)断增加(jia)。空间的需求,车辆(liang)和(he)计(ji)算机也相应地增(zeng)加了。幸亏(kui)在这(zhe)段时期,学校教(jiao)职工(gong)求援(yuan)的(de)人数大大下降。下降的原因是,等(deng)待使用(yong)视听(ting)设(she)
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