剧情简介

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凡三(san)王教(jiao)世(shi)子必以礼乐。乐,所以(yi)修内(nei)也;礼,所以修外(wai)也。礼乐交错(cuo)于中(zhong), 发形于(yu)外,是故其(qi)成也怿,恭(gong)敬而温(wen)文。立大(da)傅少(shao)傅(fu)以养(yang)之,欲知(zhi)其父子君臣(chen)之 道也(ye)。大傅审(shen)父(fu)子君(jun1)臣(chen)之道(dao)以(yi)示之,少傅奉世子,以观大(da)傅之德行而审喻之。大 傅在前(qian),少傅(fu)在后;入则(ze)有保(bao),出则有师(shi),是(shi)以教喻而德成也。师也(ye)者,教之以 事(shi)而喻(yu)诸德者也;保也者(zhe),慎其(qi)身(shen)以辅翼之而归(gui)诸道者也。《记》曰:"虞夏商(shang) 周,有(you)师(shi)保,有疑丞,设(she)四辅及三公。不必备(bei),唯其人。"语使(shi)能(neng)也。君子(zi)曰(yue)德, 德(de)成(cheng)而教尊,教尊而官正,官正而(er)国(guo)治(zhi),君之(zhi)谓也(ye)。仲尼(ni)曰:"昔者周公摄政, 践阼而(er)治,抗世子法于伯(bo)禽,所以善成王也。闻(wen)之曰:'为人臣者,杀其身(shen)有益(yi) 于君则为之。'况于其身以善(shan)其君乎?周公优为之(zhi),是(shi)故(gu)知为人子(zi),然后可以为 人父;知为人臣,然(ran)后可(ke)以为人君;知事人,然后能(neng)使(shi)人。成王(wang)幼,不能莅阼, 以为世(shi)子,则(ze)无(wu)为也,是故抗(kang)世(shi)子(zi)法于(yu)伯禽,使之与成王(wang)居,欲(yu)令成(cheng)王之知父子 君臣长幼之义也。君(jun1)之于世(shi)子(zi)也(ye),亲(qin)则(ze)父(fu)也,尊则君(jun1)也(ye)。有父之亲,有(you)君(jun1)之尊(zun), 然(ran)后兼(jian)天下而有之。是(shi)故,养世子不(bu)可不慎也(ye)。行一物(wu)而(er)三(san)善(shan)皆(jie)得者,唯世子而 已。其齿于学之(zhi)谓(wei)也(ye)。故(gu)世(shi)子齿于学,国人观之曰:"将君我(wo)而(er)与我齿让(rang),何也? "曰:"有(you)父(fu)在则礼然。"然而众(zhong)知父子之道(dao)矣。其二曰:"将(jiang)君(jun1)我而(er)与我齿让, 何(he)也?"曰(yue):"有君在则礼然。"然而众著于君臣(chen)之(zhi)义也(ye)。其三曰(yue):"将(jiang)君我而 与我齿让(rang),何也?"曰(yue):"长长(zhang)也。"然(ran)而众知长幼之节矣。故父在斯为(wei)子,居(ju) 在斯谓之臣,君子与臣之节,所(suo)以(yi)尊君亲亲也。故(gu)学之为父子焉,学之为君臣焉, 学之(zhi)为长幼(you)焉,父子君臣长幼之道得(de),而(er)国治。语曰:"乐正司业,父师司成, 一(yi)有元(yuan)良,万国以(yi)贞(zhen)。"世子之(zhi)谓也。周公践阼。

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