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当(dang)一种动机经一再尝试(shi)仍不(bu)能成(cheng)功，达(da)不到预定目(mu)标时，个体(ti)调整(zheng)目(mu)标(biao)，变换方(fang)式(shi)，通(tong)过别的(de)方法和途径实现(xian)目(mu)标，或者(zhe)把(ba)原(yuan)来制(zhi)订的(de)太高(gao)而不切(qie)实(shi)际的目(mu)标往(wang)下调整，改变行为方向(xiang)，则有可能成功(gong)，满足某(mou)种需要。如有的高中(zhong)生，多次报考大学(xue)未能遂愿，他见障(zhang)碍难以(yi)逾越，就(jiu)改为报考中专(zhuan)、技校，或是电大、职(zhi)工(gong)大学(xue)。"退而求(qiu)其(qi)次"，来实现(xian)自(zi)己的(de)目标。这种目标的重新审定和转移，不是惧怕困难(nan)，而是实事求是的(de)表现；同时，也降低和避免了由于目(mu)标不当难以达成而可(ke)能(neng)产(chan)生的挫折感到焦虑情绪。