那天,我壮着(zhe)胆子走(zou)进郁钧剑(jian)宿(xiu)舍,胆怯地说(shuo):郁老师(shi),我也喜欢唱歌(ge),我想唱(chang)段,您给听听行吗?2003年5月,军旅歌唱家郁钧剑作客(ke)《艺术人生》。我(wo)和(he)郁(yu)钧剑(jian)也是熟识的朋友,节目做起来得心应手。但(dan)是有一件往事我也是(shi)在节目(mu)中第(di)一次提(ti)起,郁钧剑听(ting)到之(zhi)后惊讶得半天说不(bu)出(chu)话来(lai)在部队的(de)艰(jian)苦训练中,唱(chang)歌(ge)拉歌是枯燥生活中最(zui)快乐的事情。那时(shi)军队(dui)的歌无非(fei)是《打(da)靶(ba)归来》、《战友,战(zhan)友》、《炮兵(bing)之歌(ge)》、《三(san)大纪律八(ba)项(xiang)注意(yi)》之(zhi)类的老(lao)军歌,还有(you)就是战士们自己创造(zao)的拉歌号子,什么:12345,我们(men)等得好辛苦!叫你唱,你就唱,扭扭(niu)捏捏(nie)不(bu)像(xiang)样!像什么(me)?像个大姑娘――别看(kan)就这么几句号子来回喊,每(mei)次大家都格(ge)外兴奋,班与班之间,排与排之(zhi)间,自发(fa)展开拉歌比赛(sai)。大家坐在马扎上(shang)扯(che)着嗓子喊,五音(yin)不全,南(nan)腔北调(diao),一概(gai)不吝(lin),开心极了。在这(zhe)种拉(la)歌中,像我一样嗓门大点,声音(yin)浑厚点的明显(xian)占便宜,很(hen)快脱颖而(er)出,一来(lai)二去的就成了拉歌骨干分子,进而成了文艺骨干分子(zi),每次(ci)起哄(hong)的(de)前(qian)几句几乎(hu)都是我起头,很(hen)出风(feng)头。在我们连里(li)要成立战士(shi)文艺演出队(dui)的时候,种(zhong)种条件一综(zong)合,我就顺理(li)成(cheng)章(zhang)地进入(ru)了(le)文艺宣传队。进入宣(xuan)传队之(zhi)后我拿(na)出(chu)了(le)一直没有展示的才能――吹(chui)单簧(huang)管(guan)。单簧管是爸爸(ba)的(de)专(zhuan)业,我很小(xiao)的时候(hou),见爸爸吹,觉(jiao)得好玩,就跟着(zhe)学。在父(fu)亲的(de)严格管(guan)教下(xia),我学了一(yi)门特长,还捎带认(ren)识了(le)五线(xian)谱。没有想到(dao)当年一时兴起(qi)的业余爱好(hao)后来成(cheng)了(le)我的特长,在部队(dui)里,不(bu)认识单簧管为何物的战士大有人(ren)在,而我竟然可(ke)以吹(chui)出好几首歌曲(qu),这又为我争得了在部队(dui)里当明(ming)星的荣耀。从此,带着(zhe)文(wen)艺骨干(gan)分(fen)子(zi)的光环,我(wo)和一些有特长的战士一起,排(pai)练一(yi)些小节目为单(dan)调枯燥的训练生活添(tian)点乐(le)子。当时(shi)我的拿手戏(xi)是独奏、男生小合唱(chang)和相声(sheng)。独奏(zou)是(shi)因为只有(you)我(wo)会,一枝(zhi)独秀;小(xiao)合唱(chang)是大家一起(qi)唱听不出跑(pao)调(diao),可以滥竽充数;相声最(zui)简单(dan),只要脸皮(pi)足够厚,说话连成(cheng)句,就基(ji)本没问题。节(jie)目多了我(wo)也成了(le)台柱子。文艺(yi)骨干(gan)总是(shi)可以得到大(da)家(jia)的爱戴,战(zhan)友们(men)见(jian)我(wo)老是(shi)笑(xiao)嘻嘻的(de)。有点被追(zhui)星的感觉后,积极性高涨(zhang),经常自(zi)己编点小节目,演出(chu)多(duo)了,不但可以少掏大粪(fen),还能(neng)显示(shi)自己的才(cai)艺(yi),一举两(liang)得。1983年(nian)的夏天,对我(wo)们(men)连战士(shi)来说(shuo)的是非(fei)同寻常的日子,因为总政慰(wei)问演出团要(yao)来兰州为驻军部队演(yan)出。这对于文化生活极(ji)其(qi)贫(pin)乏的我(wo)们来说(shuo)如(ru)同过节般快乐(le)。尤(you)其听说(shuo)著名歌唱家郁钧(jun1)剑也随团来(lai)演(yan)出(chu),更(geng)是(shi)激动(dong)地(di)奔走(zou)相告。那次,郁钧剑唱了(le)我们熟悉的《打靶归来(lai)》、《在那银色(se)的沙滩上》和《草(cao)原(yuan)之(zhi)夜》,听(ting)得我们(men)热血沸腾,天天(tian)唱的歌,怎么人家(jia)一唱就那么好(hao)听啊!我羡慕地盯着郁(yu)钧(jun1)剑看(kan),礼(li)服笔挺、英俊帅(shuai)气。比我大(da)7岁的郁钧剑(jian),看(kan)上去比我还年轻,讲话时眉宇间透着亲和(he)。战士(shi)们回(hui)报的是热烈(lie)的掌声。我清楚地记得,我的手掌心(xin)都拍(pai)红了,带头大声喊:再来一(yi)个……也就是从那(na)个(ge)时候起,我知(zhi)道(dao)了(le)战士对文化生(sheng)活(huo)的需求是多么(me)强烈(lie),为什么每个军(jun1)旅文艺工(gong)作者(zhe)对自(zi)己下部队的经历都记(ji)忆犹新,就(jiu)是因为他(ta)们可(ke)以从(cong)战士的掌声中听出那(na)种(zhong)真实的(de)渴望――我当(dang)时(shi),负责(ze)接待工作。演(yan)出(chu)结束后(hou),就借(jie)工作之便办点私事。那天(tian)我壮着(zhe)胆(dan)子(zi)走进(jin)郁钧剑的宿舍(she),胆怯(qie)地(di)说(shuo):郁老师,我也喜欢(huan)唱歌,我想唱一段,您给听听行(hang)吗(ma)?好啊,好(hao)啊(a)!郁钧剑平(ping)和而亲切。于是,我扯着嗓子激情澎(peng)湃地演唱了一(yi)段《嘎(ga)达梅林》:南方(fang)飞(fei)来(lai)的(de)小鸿雁呀(ya),不落长(zhang)江不起飞(fei)。要说起义(yi)的嘎达梅林,是为了(le)蒙(meng)古人民的(de)土(tu)地(di)。北(bei)方(fang)飞来的(de)小鸿雁呀,不落(luo)长江不起飞。
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