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那天(tian)，我壮(zhuang)着(zhe)胆子走进(jin)郁(yu)钧剑宿舍，胆怯(qie)地说：郁老师，我也喜(xi)欢(huan)唱歌，我想唱段，您(nin)给听(ting)听行吗(ma)?2003年5月，军旅(lv)歌唱(chang)家郁钧剑作客《艺术(shu)人(ren)生》。我(wo)和郁(yu)钧剑也是熟(shu)识的朋(peng)友，节目做起(qi)来得(de)心应手(shou)。但是有(you)一件往(wang)事(shi)我也是在节目中第一次提起(qi)，郁钧剑(jian)听到之后惊讶得(de)半天说不(bu)出(chu)话来在(zai)部队的艰(jian)苦训练中，唱歌拉(la)歌是枯燥生活(huo)中最快乐的事(shi)情。那时军(jun1)队(dui)的(de)歌(ge)无(wu)非(fei)是《打(da)靶归来》、《战(zhan)友，战友》、《炮兵之歌(ge)》、《三大纪律八项注意》之类的(de)老军歌，还有就是战士们自己创造的(de)拉歌号子，什么：12345，我们等(deng)得好辛苦！叫(jiao)你唱，你(ni)就唱，扭扭捏捏不像样！像什么？像个大(da)姑娘――别(bie)看就(jiu)这么几句(ju)号子来回(hui)喊，每次大(da)家都格外兴奋，班与(yu)班之间，排与排之(zhi)间，自(zi)发展开拉(la)歌(ge)比(bi)赛(sai)。大家(jia)坐(zuo)在马扎上扯着(zhe)嗓子喊(han)，五(wu)音不全(quan)，南腔北(bei)调，一概不吝(lin)，开心极了。在这种拉歌(ge)中，像我一样嗓门大点，声音(yin)浑(hun)厚点的明显占便宜，很快脱颖(ying)而出，一来二去的就成了拉歌骨(gu)干(gan)分子，进而成了文(wen)艺骨干(gan)分子(zi)，每次(ci)起哄(hong)的前几句几(ji)乎都是我起头，很出风头。在我(wo)们连里(li)要成立(li)战士(shi)文艺(yi)演(yan)出队的时(shi)候，种种条件(jian)一综合，我就顺理成章地进(jin)入了(le)文艺宣传队。进入宣(xuan)传队(dui)之(zhi)后我拿出(chu)了(le)一直没有展示(shi)的才能――吹(chui)单(dan)簧管。单簧管是爸爸(ba)的专业(ye)，我很(hen)小(xiao)的(de)时候，见(jian)爸(ba)爸吹，觉得(de)好玩，就跟着学。在父(fu)亲的严格管教下(xia)，我学了(le)一(yi)门(men)特长，还捎带认识了五线谱。没有(you)想到当年一时兴起(qi)的业余爱好(hao)后来成(cheng)了我(wo)的特长，在(zai)部(bu)队里，不(bu)认识单簧管为何(he)物的战士大有人在，而我竟(jing)然可(ke)以吹出好几首歌(ge)曲(qu)，这又为我争(zheng)得(de)了在部队里当明星的荣耀。从此，带着文艺骨干分子的(de)光环(huan)，我和一些有(you)特(te)长(zhang)的(de)战士(shi)一(yi)起，排练一(yi)些小(xiao)节目(mu)为单调枯燥的(de)训练(lian)生活(huo)添点乐子(zi)。当时我的拿手戏是独奏、男生小(xiao)合唱和相声。独(du)奏(zou)是因为只有我会，一枝(zhi)独秀；小合唱是(shi)大家一(yi)起唱听不出跑调，可以(yi)滥竽充数；相声(sheng)最(zui)简单，只要脸(lian)皮足够厚(hou)，说话连(lian)成(cheng)句，就基本没(mei)问(wen)题。节目多了(le)我也成了台柱子。文艺骨干总是(shi)可以得到大家的爱戴，战友(you)们见我老是(shi)笑嘻(xi)嘻的(de)。有点被追星的感觉后(hou)，积极(ji)性(xing)高涨，经(jing)常(chang)自己编(bian)点小节目，演(yan)出(chu)多了，不(bu)但可以少(shao)掏大(da)粪，还(hai)能显示自己的才艺，一(yi)举两得。1983年的夏(xia)天，对我们连(lian)战士(shi)来说的是非同(tong)寻常的日(ri)子，因(yin)为(wei)总政慰问(wen)演(yan)出团要(yao)来兰州为驻军部队演(yan)出(chu)。这对于(yu)文(wen)化生活(huo)极其贫乏的我们来说如(ru)同(tong)过节般(ban)快(kuai)乐。尤(you)其听说著(zhe)名(ming)歌唱家(jia)郁钧剑也随团(tuan)来演出，更(geng)是激动地(di)奔(ben)走(zou)相(xiang)告(gao)。那次，郁钧剑唱(chang)了我(wo)们熟悉(xi)的《打靶归来》、《在(zai)那银色(se)的沙滩上》和《草(cao)原之夜》，听得(de)我们热血(xue)沸腾，天天唱的(de)歌，怎么人家(jia)一唱(chang)就那么好(hao)听(ting)啊！我(wo)羡慕地(di)盯着郁钧剑看，礼服笔挺、英(ying)俊帅气。比我大7岁的郁钧(jun1)剑，看上去比我(wo)还(hai)年(nian)轻，讲(jiang)话时眉宇间透着亲和(he)。战士们(men)回(hui)报的(de)是热烈的掌声(sheng)。我清楚地记(ji)得，我的手掌心(xin)都(dou)拍(pai)红了，带(dai)头大声喊：再(zai)来(lai)一个……也就是从那个时候起(qi)，我知(zhi)道了战士对文化生活的(de)需求是多么强(qiang)烈(lie)，为什(shi)么每个军旅文艺工(gong)作者对自己(ji)下部队的经历都记忆(yi)犹新，就是(shi)因为他们可以从(cong)战士的掌声中听出(chu)那种真实(shi)的渴望――我当(dang)时，负责接(jie)待工作。演出(chu)结束后，就借(jie)工作之便办点私事。那(na)天(tian)我壮(zhuang)着胆子走进(jin)郁钧剑的(de)宿(xiu)舍，胆(dan)怯地说：郁老师，我也(ye)喜欢(huan)唱歌(ge)，我想唱一(yi)段，您给听听(ting)行吗？好(hao)啊，好啊(a)！郁钧剑(jian)平和而亲切。于(yu)是(shi)，我扯着嗓子激情澎(peng)湃地演唱了(le)一(yi)段(duan)《嘎达梅林》：南(nan)方飞来的小鸿雁呀，不(bu)落长江不起飞(fei)。要说起义(yi)的嘎(ga)达梅林，是为了(le)蒙古人民(min)的土(tu)地(di)。北方(fang)飞来的(de)小(xiao)鸿雁呀，不落长江不(bu)起飞。