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一位(wei)爱(ai)子心切、望(wang)子(zi)成(cheng)龙的父亲，每(mei)天担心他的(de)孩子不爱(ai)读书，不好好读书。孩子(zi)一(yi)回家(jia)便马上板(ban)起(qi)面孔(kong)指责(ze)他，甚至连他每天说教(jiao)的内容都(dou)是(shi)一样的。没(mei)有(you)鼓励，没(mei)有协助，更没(mei)有诱导(dao)。看(kan)不出新的(de)希望，新的前途和新的发展空间。他最后绝望了、疲(pi)惫了，亲(qin)密无间的家(jia)庭气氛也消失(shi)得(de)无影无(wu)踪了。既然孩子(zi)不善于(yu)念书，那(na)就引导(dao)他学一技之(zhi)长吧!但这(zhe)个父亲执着于念书才有前(qian)途的观念(nian)，看(kan)不出学(xue)一(yi)技之长也(ye)是实(shi)现幸福人(ren)生的途径之一。如果孩子对读(du)书没(mei)有兴(xing)趣(qu)，你作为家长又不(bu)支持他、鼓励他(ta)学一技之长(zhang)，这孩子不就走(zou)投(tou)无路了吗?不必徒劳地(di)为(wei)孩子的(de)前途担心。你所要做的只是(shi)鼓励他对自己(ji)负责。现在好(hao)好(hao)学(xue)一技之长，说不(bu)定有(you)一天(tian)他又(you)想回学(xue)校学习知识。那(na)时候，他(ta)知道自(zi)己需要什么，内(nei)心(xin)产生对知识(shi)的渴(ke)求(qiu)，自然会对(dui)读书有兴(xing)趣。你现(xian)在非要强(qiang)迫他(ta)升学念(nian)书，不(bu)但(dan)会使他产生对读书(shu)的(de)厌恶，亲子(zi)之间的(de)感情也遭到了破(po)坏，读书(shu)的(de)机会就更少了。过度(du)的(de)执着使自己失去教育(yu)的原(yuan)则(ze)『性』，扼杀孩子(zi)的(de)自我发现之心(xin)，切断他的自我实现的道(dao)路。过度执着，即(ji)心理奴(nu)隶(li)就会让人失去创意(yi)，失(shi)去清醒，它让我们丢(diu)失(shi)正确(que)的回应。而陷入(ru)困境。