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老师对于学生(sheng)的(de)期望，跟(gen)父母(mu)没有两样(yang)，每一(yi)个老师都希(xi)望自己的学生成为有用之材。我们从(cong)小就(jiu)歌(ge)颂(song)老师是(shi)辛勤的园(yuan)丁，老师是红烛，燃(ran)烧(shao)了自己，照(zhao)亮(liang)了他(ta)人。备课(ke)，上(shang)课，批改作业(ye)，还要关心学生的课(ke)余生活以及心灵成(cheng)长。老师那头(tou)上的白(bai)发就是多年积累的粉笔(bi)灰。每个(ge)学(xue)生每天跟老师相(xiang)处的(de)时(shi)间比跟父母相处的时(shi)间还要长(zhang)，因此，老师其实是严(yan)父，也是慈(ci)母的象(xiang)征(zheng)。相(xiang)信(xin)很多人在家里虽(sui)然很(hen)顽皮，但是在(zai)老师面(mian)前却表(biao)现(xian)得(de)特别(bie)乖巧。活(huo)佛师尊对尊师重道(dao)就有如下训(xun)示(shi)：第一，体师之心；第二，达师之(zhi)训(xun)；第三(san)，效(xiao)师之行；第四，行师之(zhi)道；第五，了师(shi)之愿；第(di)六(liu)，钦师之(zhi)意(yi)；第(di)七，继师之志。