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哈佛(fo)大(da)学毕业的柯维致力于(yu)成功(gong)学(xue)的研(yan)究(jiu)，他曾接(jie)待过一位18岁的高(gao)中生，名叫(jiao)卢安。她满脑子都(dou)是(shi)想(xiang)要成(cheng)功的(de)概念。她是个标准的全优生，踏进校门以(yi)来就一直如(ru)此。她每(mei)天花大量的时间(jian)拼(pin)命读书、做(zuo)作业，因而没有时(shi)间过自己的生活。她简直就是一架储存书本知识的计算机。可是(shi)，卢安非(fei)常(chang)羞于和男孩(hai)子接触，长(zhang)到这(zhe)么(me)大还从未同(tong)男(nan)孩子拉过手(shou)，更别说约会了。她养成(cheng)了一种神经(jing)『性(xing)』抽搐的习惯，每当(dang)别人谈(tan)及(ji)她(ta)『性(xing)』格的(de)这(zhe)一方(fang)面，她的面(mian)部(bu)就会(hui)抽(chou)搐。卢安(an)一心(xin)想做一个(ge)成功的学生，并(bing)因此而(er)忽略(lue)了全面(mian)发展(zhan)，在询诊中，柯(ke)维问她(ta)，在她生活中什么更重要(yao)一些，"是你的知识，还是你(ni)的感觉(jiao)？"她(ta)自己(ji)也(ye)搞不清楚(chu)。尽管她是个出类(lei)拔(ba)萃的优等生，但她(ta)却缺乏内(nei)心的安宁，而且实际上非常(chang)不幸(xing)福。在(zai)询诊之(zhi)后，她开(kai)始重视自己的情感，她用学习课(ke)程的(de)顽强精神来学(xue)习新(xin)的思维方法。一(yi)年之后，卢安的(de)妈(ma)妈打电话给(gei)柯维，说(shuo)她女(nv)儿在大学一年级英语考试中(zhong)有生以来头一次(ci)得了(le)个(ge)3分，她非常担(dan)心。柯维告诉她(ta)，这是(shi)件大好事，正说明她女(nv)儿在其(qi)他方面开始(shi)有(you)所用心(xin)，说明她(ta)在(zai)全面(mian)发(fa)展；当妈妈(ma)的应该带(dai)她到(dao)饭馆里好好(hao)庆贺一(yi)番。