一位爱子心切(qie)、望子成龙的父亲,每天担心他的(de)孩子(zi)不爱读书,不好好(hao)读书。孩子一回家(jia)便马上板起面孔(kong)指责他,甚至(zhi)连他每天说教(jiao)的内容(rong)都(dou)是(shi)一样的。没(mei)有鼓励,没有协助,更(geng)没有诱导。看不(bu)出新(xin)的希望(wang),新(xin)的前途(tu)和新的发展空间。他最(zui)后绝(jue)望了、疲(pi)惫了,亲密无(wu)间的(de)家(jia)庭气氛也消失得无影无踪了。既(ji)然(ran)孩子不善于念书,那(na)就引(yin)导(dao)他(ta)学一(yi)技之长(zhang)吧!但这个父亲执着于念书才(cai)有前(qian)途的(de)观(guan)念,看(kan)不出学一技之长也是实(shi)现(xian)幸(xing)福人(ren)生的途径之一。如果孩子对读书没有兴趣(qu),你作为家(jia)长又不(bu)支持他(ta)、鼓励他学一技之(zhi)长,这孩(hai)子不(bu)就走投无路了吗?不(bu)必徒劳地为孩(hai)子的(de)前途担(dan)心(xin)。你所(suo)要做(zuo)的只是鼓励他对自己负责(ze)。现在好好(hao)学一技之长,说不定(ding)有一天他又想回(hui)学(xue)校学习知识。那(na)时候,他知道自己需要什(shi)么,内(nei)心产生对知识(shi)的渴求,自然会(hui)对读书(shu)有兴趣(qu)。你现在非(fei)要(yao)强(qiang)迫他升学(xue)念(nian)书(shu),不但(dan)会使他产(chan)生(sheng)对读书的厌恶(e),亲子之(zhi)间的感情(qing)也(ye)遭到(dao)了(le)破(po)坏,读书的机会就更(geng)少了。过度(du)的执着使(shi)自己失去教(jiao)育的(de)原则『性』,扼杀(sha)孩子(zi)的自(zi)我发现之(zhi)心,切断他(ta)的自(zi)我实现的道(dao)路。过度执着,即心理奴隶就会让(rang)人(ren)失(shi)去(qu)创意,失去清醒,它让(rang)我们丢失正(zheng)确(que)的回(hui)应(ying)。而陷(xian)入(ru)困境。
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