我们发现(xian)那些在(zai)乡村接(jie)受教育的孩子们(men),在(zai)几乎(hu)没(mei)有学(xue)校和教师的情况下(xia),却成(cheng)了最伟大(da)的(de)思想家。从某种角度来看,他们不(bu)是(shi)很文雅,不是很有修养(yang),但是(shi)他们却有自(zi)己的过人之处(chu)。那就(jiu)是(shi)他们的(de)思维能(neng)力,他们(men)的创造(zao)『性(xing)』和独(du)立『性』。他们从不依赖学校和文凭,他们根据需要(yao)来行动(dong)。他(ta)们不得不为(wei)自己奋(fen)斗(dou),这使得他们非(fei)常实(shi)际。他(ta)们知道的理论(lun)很少,但(dan)他们知道(dao)什么(me)是(shi)必要的。这些人在自己所(suo)在的社(she)区中往(wang)往具有举(ju)足轻(qing)重(chong)的(de)地位,因为他们的思想深刻,行动坚决。
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