例如学习『射(she)』箭也有一个具体(ti)的目标。如想『射(she)』中中间的红心,就必须聚精会(hui)神于一(yi)点上。同样(yang)地任何竞技(ji)活动,它们眼前都摆(bai)着(zhe)一个(ge)具(ju)体的目标(biao)或敌人。在书法、舞蹈里(li),也有具体的(de)形象表示样(yang)本(ben),那(na)些学习小提(ti)琴的孩童,他(ta)们上课之(zhi)后,也(ye)立刻能(neng)发挥惊(jing)人(ren)的集中力,因为(wei)他(ta)们(men)就要登台(tai)表演了(le)。
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