富(fu)兰克林在参加某次议会活动时,有位(wei)议员对(dui)他大肆攻击(ji)。富(fu)兰克(ke)林并不反驳。他知道这位议员非常博(bo)学,又听说(shuo)他珍藏(cang)了几部非常(chang)珍(zhen)贵(gui)的书,于是(shi)修书(shu)一封,希望借书一阅。议(yi)员立即把书送(song)来。一星期(qi)后,富兰克林(lin)将(jiang)书(shu)送还(hai),并附了一(yi)封热情洋溢(yi)的信。那(na)位议员本来不和富(fu)兰克(ke)林说(shuo)话,但(dan)自从借书(shu)事件之后(hou),遇(yu)到富兰克林,竟然主动上来打招呼,并表(biao)示愿意帮他任(ren)何忙。 照一般做法,要(yao)和一个(ge)人搞好关(guan)系,最好是(shi)去(qu)帮别人。富(fu)兰(lan)克林(lin)却是相反(fan),要求攻击(ji)自己的(de)人帮(bang)助自(zi)己。为什么这(zhe)种一(yi)反常(chang)态(tai)的做法竟(jing)然取(qu)得这么(me)好的效果(guo)呢(ne)?
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