孝文和孝武一人背一捆铺(pu)盖卷儿回(hui)到白(bai)鹿村(cun)。因为学(xue)生(sheng)严(yan)重流(liu)失,纷纷投入(ru)城里新兴的学校去念书,朱先(xian)生创立(li)的白鹿书院正式宣告关闭(bi),滋水县也筹建起第一所新式学校――初级师(shi)范(fan)学校,朱先生(sheng)勉强受聘(pin)出任教务(wu)长。看着(zhe)两个接(jie)受过良好教育的儿子归来,白(bai)嘉轩好生喜欢,有这样两个槐树(shu)苗儿(er)一样壮健的(de)后(hou)人顶门立柱,白家几辈受(shou)尽了(le)单传凄苦的(de)祖先可(ke)以(yi)告慰于九(jiu)泉之下了(le)。当(dang)晚(wan),自嘉轩(xuan)手(shou)执蜡烛,把(ba)两个儿(er)子领(ling)到门(men)楼下,秉烛照亮了镌刻在(zai)门(men)楼上的四个大字(zi)耕读传(chuan)家(jia),又引(yin)着他们(men)回到(dao)院庭,再(zai)次重(chong)温刻在两根明(ming)柱上的对联:耕织传家久(jiu),经书济(ji)世长。白嘉轩问儿(er)子:记下了?两个(ge)儿子一齐回答:记(ji)下(xia)了(le)。白嘉轩(xuan)又问:明(ming)白不明(ming)白?两个儿子答(da):明白。白(bai)嘉轩坐在厅房的桌子(zi)旁说:明白(bai)了(le)就(jiu)好(hao)。明(ming)日早(zao)起把旧衣裳(shang)换(huan)上,跟(gen)着你三伯(bo)到地(di)里务(wu)庄稼去。两个(ge)孩子都顺从地(di)答(da)应了(le)。白嘉轩告(gao)诫说:从今(jin)日起,再不要说人家到哪儿(er)念书干什么事的活(huo)了。各(ge)家有各家的活(huo)法。咱(zan)家有咱家(jia)的活法(fa)儿(er)。咱只(zhi)管按咱的活法(fa)儿(er)做咱(zan)要做的事,不要看也不(bu)要说这(zhe)家怎个(ge)样那家咋(za)个样的(de)话(hua)。
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