分析:老(lao)员工经过一段(duan)时间培训,学(xue)习、实(shi)践之后会形成自已(yi)的制(zhi)式思(si)维,工作内(nei)容和(he)环境的固定(ding)更强化这种轨道效应,虽然经验(yan)丰富,但(dan)却没(mei)了新(xin)的(de)想(xiang)法,变的斗志衷(zhong)退(tui),老气横(heng)秋。而(er)新人(ren)上岗,带(dai)着自已固(gu)有的其它领域(yu)的(de)知识和体验(yan),面对一个崭新的工(gong)作内容和环境,加上新(xin)官(guan)上(shang)任的高昂热情,自然可以(yi)擦(ca)出许多火花(hua)来。
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