教育不(bu)但充实(shi)了他,还(hai)为他未来(lai)的(de)工作铺了一(yi)条康庄大道。他的求知欲非(fei)常的强(qiang),他经常在(zai)余暇(xia)之(zhi)时(shi)阅读一(yi)些与建(jian)筑历史有(you)关的(de)书(shu)。他所做的结论就是:"我猜想别人可能会认为(wei)我(wo)是位学(xue)问好、非常快乐而(er)又自(zi)负(fu)的老人。实不相瞒,你(ni)的(de)见解是完全正确(que)的。"
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