心理学研(yan)究表(biao)明:要(yao)取(qu)得绩效(xiao)必(bi)须靠内(nei)部努力和外部激励(li),可是(shi)在相同的努(nu)力和激励的前提下,人们取得的(de)绩效(xiao)不尽(jin)相同。工作能力强(qiang)固然(ran)容易出成绩,但光有(you)能(neng)力而(er)缺乏动机、缺乏十活的(de)热情(qing),也将会一(yi)事(shi)无成。我们在日常生活中也常见(jian)到,一些(xie)能(neng)力一般的人却(que)比(bi)能力(li)强的人(ren)更容易出(chu)成果。这(zhe)主要就是由于动机激发程度的不同(tong)。罗斯福(fu)并不认(ren)为自己有什么天赋(fu)和非凡才干,只(zhi)是认为自(zi)己善于自我激(ji)励,把平凡的(de)才(cai)能(neng)"在尽可能的(de)限度内发挥(hui)到异(yi)乎寻常的高度"。我们甚(shen)至可以看(kan)到,一(yi)些(xie)能力差的人可以(yi)通过(guo)强(qiang)烈(lie)的进取(qu)心、过人的动机内驱力(li)去取(qu)得与其自身(shen)能力不相称(cheng)的特(te)殊成(cheng)绩(ji)。
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