要求(qiu),工作人员(yuan)要(yao)增加(jia)一倍。当(dang)服务需求开始激(ji)增(zeng)时,他设(she)计了一(yi)套复式(shi)书面请求书,以便提供(gong)平(ping)衡(heng)的服务。存放(fang)和维护(hu)机(ji)器设备(bei)和材料的新装(zhuang)置、零(ling)件和存货记录源(yuan)源不(bu)断(duan)增(zeng)加。空间的需求(qiu),车辆(liang)和计算(suan)机也相应地增加了。幸亏在(zai)这段(duan)时(shi)期(qi),学校教职工求援的人(ren)数大大(da)下降。下(xia)降的原因是,等待使用视听设
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