传统的智商(shang)观念(nian)总局限在狭隘的语(yu)言与算术能(neng)力,智力测(ce)验的(de)成绩最能直(zhi)接测试的,充其量(liang)不过是课堂上的(de)表现或(huo)学术上(shang)的成(cheng)就,至于学术(shu)以外的生(sheng)活领域便(bian)很难触及(ji)。不少心理学(xue)家扩大了智(zhi)力的(de)定义,尝试从(cong)整体(ti)人(ren)生成(cheng)就的角度着眼,从而对此的重要(yao)『性』有(you)了全新的(de)评价(jia)。其中最为世人瞩目(mu)的是(shi)耶鲁大学的心理学(xue)家彼(bi)得 塞拉维提出(chu)了他独(du)到的(de)见(jian)解,他在解(jie)释eq内涵时,从(cong)五(wu)个方面(mian)进行了(le)阐发:
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