从行为(wei)学的(de)角(jiao)度来(lai)说,积极的自我意识能使一个人的(de)行为更加有效。首(shou)先,自身(shen)素质是(shi)行为(wei)发生的基础。积极的自我意识包含着(zhe)对自(zi)身素质的清醒认(ren)识,对自(zi)身素质的有意识运(yun)用能促进自我(wo)的发展(zhan)。拿破仑就是(shi)清(qing)醒地认识到自己身(shen)上的"最出『色』的军事(shi)家的(de)素质",从而(er)成为一名优秀的军事(shi)家。如(ru)果一(yi)个(ge)人缺乏自(zi)知之明,那么他(ta)的行(hang)为是低效的,设(she)想(xiang):如果(guo)偏偏(pian)让数学家用严(yan)密的、无懈可击的逻(luo)辑思维来写诗、而(er)让(rang)诗人用(yong)奔放(fang)热情的形象思维来演(yan)算,那岂不让人啼(ti)笑皆非(fei)?其(qi)次(ci),积极的(de)动(dong)机对行(hang)为有推动作用。积极的自(zi)我意识也包(bao)含着"我将(jiang)要成(cheng)为(wei)怎样的(de)人"的(de)自(zi)我实现的目标,这(zhe)是(shi)一种无形(xing)的动力。如(ru)海伦(lun) 凯勒(le)所说的:"当(dang)你感到有一种力(li)量推动(dong)你翱(ao)翔的(de)时候(hou),你(ni)是不应该爬行(hang)的。"拿破仑意(yi)识(shi)到自己要成为(wei)一个权(quan)力的掌握者时,他通过不懈(xie)的奋斗达到(dao)了这(zhe)个目标。现代人一(yi)大通(tong)病就(jiu)是缺乏(fa)自我(wo)实现的目标,为生(sheng)存而生活,终日碌(lu)碌无为(wei)。
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