《蜜桃 美利坚保护》

【蜜桃 美利坚保护】

哈佛大学毕业的柯维(wei)致力于成功(gong)学的(de)研究，他曾接(jie)待过(guo)一(yi)位18岁的高中生，名叫(jiao)卢安(an)。她满脑子都(dou)是想要成(cheng)功(gong)的概念(nian)。她是个(ge)标准的全(quan)优生，踏进校门以来就一(yi)直如(ru)此。她每天花大量的时间(jian)拼命(ming)读书(shu)、做作(zuo)业(ye)，因而没有时间过自己的生(sheng)活(huo)。她(ta)简直就是一架储存书本(ben)知识的计(ji)算机。可是(shi)，卢安非常(chang)羞(xiu)于和男孩(hai)子接(jie)触(chu)，长到这么(me)大还从未同男孩子拉过手(shou)，更(geng)别说约会了。她养成(cheng)了一(yi)种神经(jing)『性(xing)』抽(chou)搐的习(xi)惯，每(mei)当别人谈及她『性(xing)』格(ge)的(de)这(zhe)一方面(mian)，她的面部就会抽(chou)搐。卢安一心想做一个成功(gong)的(de)学生(sheng)，并因(yin)此(ci)而(er)忽(hu)略了全面(mian)发(fa)展(zhan)，在询(xun)诊中(zhong)，柯维问她(ta)，在(zai)她生活(huo)中(zhong)什么更重要一些，"是你(ni)的知识，还是你的感觉？"她自(zi)己也搞不(bu)清楚。尽管她是个出类拔(ba)萃的优等(deng)生(sheng)，但她却缺乏内(nei)心(xin)的安宁，而且实际上非常(chang)不幸福。在询诊之后，她(ta)开始重视自己的情感，她用(yong)学习课(ke)程的顽(wan)强精神来学(xue)习(xi)新的(de)思维方(fang)法。一年之(zhi)后，卢(lu)安的妈妈打电话给柯维，说她(ta)女儿在大学一(yi)年级英语(yu)考试中有生以(yi)来头一次得(de)了个3分，她非常担心(xin)。柯(ke)维告诉她，这(zhe)是(shi)件大好(hao)事(shi)，正说明她女儿在其他(ta)方(fang)面开始(shi)有所用(yong)心，说明她在全(quan)面发展；当妈妈的(de)应该带她到饭馆里好(hao)好(hao)庆贺一番。