一位爱子(zi)心切(qie)、望子(zi)成龙(long)的父(fu)亲,每天担心他(ta)的孩子不爱(ai)读(du)书,不好好读书。孩子一回(hui)家便马上板(ban)起面(mian)孔指(zhi)责他,甚至(zhi)连他(ta)每(mei)天(tian)说教的内(nei)容都是一(yi)样的。没(mei)有(you)鼓励(li),没有协助,更没(mei)有(you)诱导。看(kan)不出(chu)新的希望,新(xin)的(de)前(qian)途和新的发展空间。他最(zui)后绝望了、疲(pi)惫了,亲密(mi)无间的家(jia)庭气氛也(ye)消失得无影无踪了(le)。既(ji)然(ran)孩子(zi)不善(shan)于念书,那就引导他(ta)学(xue)一技之长吧!但这个父(fu)亲执着于念书才有前途的观(guan)念,看不出(chu)学(xue)一技之长也是(shi)实现幸福人生的途(tu)径之一(yi)。如果(guo)孩(hai)子对读(du)书没(mei)有兴(xing)趣,你作为(wei)家长又不支持(chi)他、鼓(gu)励他学一(yi)技之长,这孩子不(bu)就走投无路了吗?不必徒(tu)劳(lao)地为孩子(zi)的前(qian)途担心。你所要(yao)做的只是鼓(gu)励他对自己负责。现(xian)在好(hao)好学一技之(zhi)长,说不定有(you)一(yi)天他又(you)想回(hui)学校学习(xi)知识。那时候,他知道自己需要什么,内(nei)心产生对(dui)知识的渴求,自(zi)然会(hui)对读书有兴趣。你现在非(fei)要强(qiang)迫(po)他升学念书,不(bu)但会使他(ta)产生对读(du)书的厌恶,亲子之(zhi)间的感情也遭到了(le)破(po)坏,读(du)书(shu)的(de)机会就更少(shao)了。过度的执(zhi)着(zhe)使自己失去教育的原则『性(xing)』,扼杀孩子的(de)自我发现之心(xin),切(qie)断(duan)他的(de)自我实现(xian)的道(dao)路(lu)。过度执(zhi)着,即心理(li)奴隶就会让人失(shi)去创意,失去清醒,它让我(wo)们丢失正确的(de)回应。而陷(xian)入困境。
Copyright © 2008-2018