《日韩一区二区三区》

【日韩一区二区三区】

这也诚(cheng)然是(shi)人性的矛盾，而祸福纠缠(chan)的悲欢(huan)。人在稚齿(chi)，追(zhui)随旋儿(er)，与造化为友。福乎祸乎，稍长而竟(jing)求知(zhi)：怎么样，是(shi)什么，为什么(me)？于是招来(lai)了(le)智识欲之(zhi)具(ju)象化：小(xiao)鬼头(tou)将知；逐渐还(hai)遇到科学研究的冷酷的精(jing)灵(ling)：穿凿。童年的梦幻撕(si)成粉碎了；科学的研究(jiu)呢，所学(xue)的一(yi)切的开(kai)端，是(shi)很(hen)好的，――只(zhi)是他(ta)钻研得越深，那(na)一切也就(jiu)越凄凉，越黯淡(dan)。――惟(wei)有号码(ma)博(bo)士是(shi)幸福者，只要一切的结果，在纸张上变成数目字(zi)，他便满足(zu)，算是见了(le)光(guang)明了(le)。谁想更进，便得苦(ku)痛。为什(shi)么呢？原(yuan)因(yin)就(jiu)在他知道若干，却未曾知道(dao)一切(qie)，遂终于(yu)是(shi)人类之一，不能和自(zi)然合(he)体，以天地之心为心(xin)。约翰(han)正是寻(xun)求着这样一本(ben)一看便知一切的书(shu)，然而因此反(fan)得(de)将知，反遇(yu)穿凿，终(zhong)不过以号(hao)码(ma)博士(shi)为(wei)师(shi)，增加更多的苦痛。直到他在自身(shen)中看见(jian)神(shen)，将径向(xiang)人(ren)性和(he)他们的(de)悲(bei)痛(tong)之(zhi)所在(zai)的大都市时，才明白这书不在(zai)人间(jian)，惟从两处可以(yi)觅得(de)：一是旋(xuan)儿(er)，已失的原与自然合体的混沌(dun)，一是(shi)永终――死(si)，未到的复(fu)与自(zi)然合体的(de)混沌。而且分明(ming)看(kan)见(jian)，他(ta)们俩本(ben)是同舟……。