美谛克(ke)用了突(tu)然(ran)的(de)热心,开始来说明巴(ba)克拉诺(nuo)夫的不进(jin)高中学校,并(bing)不(bu)算坏事情(qing),倒是(shi)好。他在(zai)无(wu)意中(zhong),想使巴克拉诺夫相(xiang)信自己(ji)虽然无教(jiao)育,却是怎样一个(ge)善良,能干(gan)的人。但巴(ba)克拉诺(nuo)夫却不能在自己(ji)的无教育之(zhi)中,看(kan)见这样(yang)的价值,美(mei)谛克(ke)的更加复杂(za)的判断,也就全然不(bu)能(neng)为他所(suo)领会了。他们(men)之间,于是并(bing)不发生(sheng)心心相印的交谈。两(liang)人(ren)策了马,在长久的沉默中开(kai)快步前进。
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