现在(zai)所用的底(di)本(ben),仍是德人Otto Buek 译编的全部;第(di)一章开(kai)首(shou)之(zhi)处,借(jie)田退德(de)尼科(ke)夫的童(tong)年景况叙述(shu)着(zhe)作者所理想(xiang)的教(jiao)育(yu)法,那反(fan)对教师无端使劲,像填鸭似的来硬塞学(xue)生,固(gu)然并不错,但对于环境(jing),不想改革(ge),只求(qiu)适应(ying),却和(he)十多年前,中国(guo)有一些教育家(jia),主张学校应(ying)该(gai)教授看假(jia)洋,写呈文,做(zuo)挽对春联之(zhi)类(lei)的意见,不相上(shang)下的。
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