越(yue)粗,越画越圆。最典型的(de)例子就是疑人(ren)偷斧的寓言了:一个(ge)人丢(diu)失(shi)了斧头, 怀(huai)疑(yi)是(shi)邻(lin)居(ju)的儿子偷(tou)的。从这(zhe)个假想目标出发,他观察邻居(ju)儿子(zi)的言(yan)谈(tan)举止(zhi)、 神色仪态,无一不(bu)是偷(tou)斧(fu)的样子,思(si)索的(de)结果进一步(bu)巩固和强(qiang)化了(le)原先的(de)假想目标, 他断定(ding)贼(zei)非邻子莫属(shu)了。可是,不久在山谷里找到了斧头,再看那个邻居儿(er)子, 竟然一点也不像偷斧(fu)者。现实(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)猜(cai)疑心理(li)的产生和(he)发(fa)展(zhan), 几乎(hu)都同这(zhe)种(zhong)封闭性思路主宰了(le)正常思维密切相关。
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