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一位爱子心(xin)切、望子成龙的(de)父(fu)亲，每天担心他(ta)的(de)孩子(zi)不爱读书(shu)，不(bu)好(hao)好读书。孩子一回家便马上(shang)板起(qi)面(mian)孔指责(ze)他，甚(shen)至连(lian)他每天说教的内容都是一样的(de)。没有鼓(gu)励，没(mei)有协(xie)助，更没(mei)有诱导。看不出新的(de)希望，新的前途和(he)新的发(fa)展空(kong)间。他(ta)最后绝望了(le)、疲(pi)惫了，亲(qin)密无间的家庭气氛也消失(shi)得(de)无影(ying)无踪了(le)。既然孩子不善(shan)于念书，那(na)就引导他学一技之长吧!但这个(ge)父(fu)亲执着于念书(shu)才(cai)有前(qian)途的观念，看不出学一技之长也(ye)是实现(xian)幸福人生(sheng)的途径之一。如(ru)果孩子(zi)对(dui)读书没有(you)兴趣，你作为家长(zhang)又不支(zhi)持(chi)他、鼓(gu)励(li)他学一技之长(zhang)，这孩子(zi)不就走投(tou)无路(lu)了吗?不必徒劳(lao)地为孩(hai)子的前(qian)途担心。你所要做的只是鼓(gu)励(li)他对自己负责。现在(zai)好好学一技之(zhi)长，说不定(ding)有一天(tian)他又想回学校学习知(zhi)识。那时候(hou)，他(ta)知道自(zi)己需要(yao)什么，内心(xin)产生对知识的渴(ke)求(qiu)，自(zi)然会(hui)对读书有兴趣(qu)。你现在非要强迫他(ta)升学(xue)念书，不(bu)但会(hui)使他(ta)产生对读书的厌恶，亲子(zi)之(zhi)间的感情也(ye)遭到了破坏(huai)，读书(shu)的机会就更少了(le)。过度的执着使(shi)自(zi)己(ji)失去教育的(de)原则(ze)『性』，扼杀孩子的(de)自(zi)我发现之心(xin)，切断他的(de)自我(wo)实现(xian)的道路(lu)。过(guo)度执着(zhe)，即心理奴隶(li)就会让人(ren)失(shi)去创(chuang)意，失去清(qing)醒，它让我们(men)丢失(shi)正(zheng)确的回应(ying)。而陷(xian)入困境(jing)。