剧情简介
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不但备教材备教(jiao)法而(er)且备学生,思考学生怎样(yang)学,学生将(jiang)会(hui)产生(sheng)什(shi)么疑难,该怎(zen)样解决,在备课本中体现(xian)教师的引导,学生的主(zhu)动学(xue)习过程,充(chong)分理解课(ke)后习题的(de)作用(yong),设计好(hao)练习。 二(er)、认真上课 在(zai)
剧情简介
不但备教材备教(jiao)法而(er)且备学生,思考学生怎样(yang)学,学生将(jiang)会(hui)产生(sheng)什(shi)么疑难,该怎(zen)样解决,在备课本中体现(xian)教师的引导,学生的主(zhu)动学(xue)习过程,充(chong)分理解课(ke)后习题的(de)作用(yong),设计好(hao)练习。 二(er)、认真上课 在(zai)
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