传统的智商观念总局限在狭隘的语(yu)言与算术能(neng)力(li),智力(li)测(ce)验(yan)的成绩最能(neng)直接测试的(de),充(chong)其量(liang)不(bu)过(guo)是(shi)课堂上(shang)的(de)表现或学(xue)术上的成就,至(zhi)于(yu)学术以外(wai)的(de)生活领域(yu)便很难触及(ji)。不少心理学家扩(kuo)大了智力的定义,尝(chang)试(shi)从整体人生成就(jiu)的角度着眼,从而对(dui)此的重要『性』有了全新(xin)的评价。其中最为世(shi)人瞩目的(de)是耶鲁(lu)大学的心理学(xue)家(jia)彼得(de) 塞拉(la)维(wei)提出(chu)了他独到的见解,他(ta)在(zai)解释eq内(nei)涵时,从五个方(fang)面进行了阐(chan)发:
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