针对托育服务供给不(bu)足(zu)的现实,北京市北海(hai)幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要进一(yi)步挖掘托育(yu)服务(wu)资源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓(gu)励有条件的幼儿园向下(xia)延伸开设托班,依托社区资源(yuan)发展半日(ri)制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时(shi)托(tuo)等(deng)灵活(huo)多样(yang)的托育方式,为群众提(ti)供“家门口”的(de)服务。
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