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一位(wei)爱(ai)子心切、望子(zi)成龙的父亲，每天担心(xin)他(ta)的(de)孩子不爱(ai)读书，不好好(hao)读书(shu)。孩子一回家便马上板起面(mian)孔指责他，甚至(zhi)连他每天说教的内(nei)容都(dou)是一(yi)样的(de)。没(mei)有(you)鼓励(li)，没有协助，更(geng)没有诱导。看不出(chu)新的(de)希望(wang)，新(xin)的(de)前(qian)途和新的发(fa)展空间(jian)。他(ta)最(zui)后绝望了、疲惫了(le)，亲密(mi)无(wu)间的家庭(ting)气氛也(ye)消失得无影无踪了。既(ji)然孩子不(bu)善于念(nian)书，那就引导他学一技之(zhi)长吧!但这(zhe)个(ge)父(fu)亲执着(zhe)于念书(shu)才有前途(tu)的观念，看不出学一(yi)技之长也是(shi)实(shi)现幸福(fu)人生的途径之(zhi)一。如(ru)果孩子对(dui)读书没有兴趣，你(ni)作为(wei)家长又不(bu)支(zhi)持他、鼓励他学(xue)一技之长，这孩子不就(jiu)走投无路(lu)了吗(ma)?不必徒(tu)劳地为孩子的(de)前途担(dan)心。你所要做的只是(shi)鼓励(li)他对自己负责。现在(zai)好(hao)好学一技之长，说不定有一天他又(you)想回(hui)学校学习知识(shi)。那(na)时候(hou)，他知(zhi)道自己需要什么，内心产(chan)生对(dui)知识(shi)的渴求，自然(ran)会(hui)对读(du)书有兴趣。你现(xian)在(zai)非要强迫他升学念(nian)书，不但会使(shi)他产生(sheng)对(dui)读书的厌恶，亲子(zi)之间的感情也遭到了破(po)坏，读书的机(ji)会就更(geng)少了。过(guo)度的执着使自(zi)己(ji)失去教育(yu)的原则『性』，扼杀孩子(zi)的自我发现(xian)之心，切断他的自我实现的道(dao)路(lu)。过度执着，即心理(li)奴(nu)隶(li)就会让人失去(qu)创意，失(shi)去清(qing)醒，它让我们丢失正确的回(hui)应。而陷入(ru)困境。