那天,我壮着胆(dan)子走(zou)进(jin)郁钧剑(jian)宿舍,胆怯地说:郁(yu)老师,我也喜欢(huan)唱歌,我想唱段,您给(gei)听听行吗?2003年5月(yue),军旅歌唱家(jia)郁钧剑作(zuo)客《艺术人生》。我和郁钧剑也是熟(shu)识的朋友,节(jie)目做(zuo)起(qi)来得心应手。但(dan)是有一(yi)件往事(shi)我也(ye)是在节目中第一次提起,郁(yu)钧剑(jian)听到之后惊讶得半天说(shuo)不出话来在(zai)部队的艰苦训练中,唱歌拉歌(ge)是(shi)枯燥生活(huo)中(zhong)最快乐(le)的事情。那(na)时军队的歌无非是《打(da)靶归来(lai)》、《战友,战(zhan)友》、《炮兵之(zhi)歌(ge)》、《三大(da)纪律八项注意》之(zhi)类(lei)的(de)老(lao)军(jun1)歌,还(hai)有就是(shi)战士们自(zi)己创造(zao)的拉(la)歌(ge)号子,什么:12345,我们(men)等(deng)得好(hao)辛苦!叫你唱,你(ni)就唱,扭扭捏捏(nie)不像样!像什么(me)?像个大姑(gu)娘(niang)――别看就这么(me)几句(ju)号子来(lai)回喊,每次(ci)大家都格外(wai)兴奋(fen),班与班之间,排与排(pai)之间(jian),自发展开拉歌比赛。大家坐在马扎上(shang)扯着嗓子喊(han),五音不全,南腔北调(diao),一(yi)概不(bu)吝(lin),开心极了。在(zai)这种拉歌中(zhong),像我一样嗓(sang)门大点,声音浑(hun)厚点的(de)明显占(zhan)便(bian)宜(yi),很快(kuai)脱颖而出,一来二(er)去的就成了(le)拉歌(ge)骨干分(fen)子,进(jin)而成了文艺骨干(gan)分(fen)子(zi),每次起哄(hong)的(de)前几句几乎(hu)都是我起头,很出风头。在我们连里(li)要(yao)成立战(zhan)士文艺演出队的时候,种种条件一(yi)综(zong)合,我就顺理成章(zhang)地(di)进入了文艺宣传队。进(jin)入(ru)宣传队之后我拿出了(le)一直(zhi)没有展示的才能――吹单簧(huang)管(guan)。单(dan)簧管是(shi)爸爸的专(zhuan)业,我很小(xiao)的(de)时候,见(jian)爸(ba)爸吹,觉得好玩(wan),就跟着学。在父(fu)亲的严(yan)格管教下,我学了一门特长,还(hai)捎(shao)带认识(shi)了五线谱(pu)。没有想到(dao)当年一时兴(xing)起的业余爱(ai)好(hao)后来成(cheng)了我(wo)的特长,在部队里,不认识(shi)单簧管为何物的(de)战士大(da)有人(ren)在,而我(wo)竟然可(ke)以吹出好几首歌曲(qu),这又为(wei)我争(zheng)得了在(zai)部队里当(dang)明(ming)星(xing)的荣耀。从(cong)此,带着文艺骨干分子的光(guang)环,我和一些(xie)有(you)特长(zhang)的(de)战士一起(qi),排练一些小(xiao)节目为单调(diao)枯(ku)燥(zao)的训练生活添点乐(le)子(zi)。当(dang)时我的拿手戏是独(du)奏、男生小合(he)唱和(he)相(xiang)声。独(du)奏(zou)是因为只(zhi)有我会,一枝独秀;小合唱(chang)是(shi)大家(jia)一(yi)起唱听不出跑(pao)调,可以滥竽充数(shu);相声最简(jian)单,只要(yao)脸皮足够厚,说话连(lian)成句,就基(ji)本没问题(ti)。节目(mu)多了我(wo)也成了台柱(zhu)子。文艺(yi)骨干总(zong)是可(ke)以(yi)得到(dao)大(da)家的爱戴,战(zhan)友们见(jian)我老是笑嘻嘻(xi)的。有点被追星的感(gan)觉(jiao)后,积(ji)极性高涨(zhang),经常自(zi)己编点(dian)小节目(mu),演出多了,不(bu)但可以(yi)少掏(tao)大粪,还能(neng)显(xian)示自己的才艺,一(yi)举两(liang)得。1983年(nian)的(de)夏天,对我们连(lian)战士来说的是非同寻常的日子(zi),因(yin)为总政慰问演(yan)出团要来(lai)兰州为驻军部队(dui)演出。这对于(yu)文化生活极其(qi)贫乏的(de)我们来说如(ru)同过节般快乐。尤其听说著(zhe)名歌唱家(jia)郁钧剑(jian)也随团来演出,更是激动地奔走相告(gao)。那(na)次,郁钧(jun1)剑唱了我们熟悉的《打(da)靶归来(lai)》、《在那银(yin)色的沙滩上》和《草原(yuan)之(zhi)夜》,听得(de)我(wo)们(men)热(re)血沸腾,天天唱的(de)歌,怎么人家(jia)一唱就那(na)么(me)好听啊!我(wo)羡慕地盯着(zhe)郁钧(jun1)剑看,礼服笔挺(ting)、英俊帅气。比我(wo)大7岁的郁(yu)钧剑,看(kan)上去比(bi)我还年轻(qing),讲(jiang)话时眉宇(yu)间透着亲(qin)和。战(zhan)士们回报的是(shi)热烈的掌声(sheng)。我清(qing)楚地记(ji)得,我的手掌(zhang)心(xin)都(dou)拍红了(le),带头大声喊:再来(lai)一个……也就是从那个时候起,我知(zhi)道(dao)了战(zhan)士(shi)对文化生活(huo)的(de)需求是多么(me)强(qiang)烈,为什么每个军旅文艺工(gong)作者对自己下部队的经(jing)历都记(ji)忆犹新(xin),就是因为他们(men)可以从(cong)战士的(de)掌(zhang)声(sheng)中(zhong)听出那种(zhong)真实(shi)的渴望――我(wo)当时,负责接(jie)待工作。演出(chu)结束后,就借工作之(zhi)便办(ban)点私(si)事。那天我壮着胆子走(zou)进(jin)郁钧剑的宿(xiu)舍,胆怯(qie)地说:郁(yu)老师,我也喜欢唱(chang)歌,我(wo)想唱一段,您给听(ting)听行吗(ma)?好啊(a),好啊!郁钧剑(jian)平和而亲切。于是(shi),我扯着嗓子激(ji)情澎湃地演唱(chang)了(le)一段(duan)《嘎达梅林》:南方(fang)飞来(lai)的(de)小鸿雁(yan)呀,不落长江(jiang)不起飞。要(yao)说起义(yi)的(de)嘎达梅林,是为了蒙古人(ren)民的土地(di)。北(bei)方飞(fei)来的小鸿雁呀,不落(luo)长江不(bu)起飞。
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